Metodologías en clases de inglés: el uso del TPR

 

¡Buenos días chicos y chicas!

En la publicación de hoy, os vamos a enseñar una metodología muy común en la enseñanza de la lengua extranjera, concretamente en inglés, dado que uno de nuestros integrantes del blog es maestro de inglés. Dicha metodología es conocida como "Total Physical Response (TPR)". Os vamos a mostrar en qué consiste y  un vídeo que ejemplifique una situación de aula en la que se enseña a través de la presente metodología. 

La metodología TPR fue creada por James Asher en los años 70 donde el objetivo principal es enseñar al alumnado la utilización de la lengua inglesa a través de acciones que impliquen un movimiento físico. 

En el TPR el alumnado no es forzado a hablar inglés hasta que él/ella no se siente con seguridad para hacerlo, evitando situaciones que provoquen ansiedad en el estudiantado. En línea a ello, el docente es tolerante con los errores al inicio de la metodología dado que se suele aplicar en edades tempranas, unos cinco o seis años, periodo muy común de errores dado que el alumnado se está introduciendo en la lengua, por lo que importa más la fluidez en el habla que la corrección gramatical. 

Bibliografía: Rambe, S. (2019). Total Physical Response. English Education: English Journal for Teaching and Learning, 7(1), 45-58.